被父亲唤作“宝宝”的谢绍宁今年6岁，他有一个“大大的梦想”：当太空科学家。

　　5月25日，之江实验室今年首场开放日，谢绍宁和爸爸走进之江实验室园区，在科研工作者的带领下探秘宇宙，穿梭地球演化的46亿年时光，看前沿科学成果如何改变人类的生产和生活。

　　还在上大班的谢绍宁对太空、卫星和人类有着“独特”的理解。“卫星是太空的机器，大家都要听他指挥。”小家伙的一番话逗笑了在场的人。

　　“你说的是导航吧？”爸爸在一旁更正道。

　　在场的人恍然大悟：“那确实要听指挥，不然就迷路了。”

　　（记者 金一清） 开放日的科普课堂上，科学家向孩子们展示了最近发射升空的太空计算卫星。5月14日12时12分，我国在酒泉卫星发射中心使用长征二号丁运载火箭，成功将太空计算卫星星座发射升空，卫星顺利进入预定轨道，发射任务获得圆满成功。这标志着我国首个整轨互联的太空计算星座“三体计算星座”正式进入组网阶段。

　　屏幕上正播放着长征二号丁运载火箭发射的视频，当看到火箭周围橙色烟雾升腾，谢绍宁十分惊喜，“哇，以后我也要造卫星和火箭！”

　　谢绍宁的爸爸告诉记者，孩子从小对宇宙、天文等很感兴趣，有机会的话，他想带孩子去看看火箭是怎么制造的。

　　坐在谢绍宁身后的是中国科学技术大学少年班学院学生，他们来到之江实验室进行访学，共同聆听关于太空计算卫星的科普讲座。学生刘子贤对太空计算卫星十分感兴趣，他表示，听完讲座后，他对中国的太空计算卫星事业有了新的了解，中国的太空研究和应用走在世界前列，他感到很自豪。

　　除了科普太空计算卫星，活动还安排了声波可视化系统体验环节。“在这里，大家可以看到声波的形状，伸手进去看看会发生什么变化。”之江实验室计算传感研究中心高级研究专员阮永都说。

　　还没有实验台高的谢绍宁够不到仪器，爸爸一把将他抱起，当稚嫩的小手伸进仪器，显示器上原本的声波被干涉，出现了手的形状。

　　一旁的四年级学生赵羿臣说，他之前只在课本上学过蝙蝠利用超声波辨别方位，从来没做过相关实验，声波可视化系统让他对这个章节的知识有了更深刻的理解。

　　随后，在科学家的带领下，大家还进行了深海压强实验。在真空的环境下，原先溶解在水中的气体溶解度下降，都“跑”了出来，感觉烧杯里的水像沸腾了一样。

　　开放日活动结束后，孩子们意犹未尽，谢绍宁的手里还紧紧抓着实验时用到的小杯子。

　　之江实验室相关负责人介绍，自2021年起，之江实验室每年都会举行科普开放日活动，近年来更是将季度性开放日活动常态化，邀请社会公众和中小学生走进实验室，亲身体验前沿科技，感受科学精神。